Uczniowie klasy 7 b zamiast testu z omawianej lektury naszego noblisty Henryka Sienkiewicza stworzyli lapbooki „Quo vadis”. Jest to doskonały sposób, by połączyć naukę z zabawą poprzez kreatywne myślenie, bo oni sami są projektantami swoich lapbooków. Nie dość, że wiele się przy tworzeniu prac nauczyli, to jeszcze w dobie zdalnego nauczania mogli odejść na dłuższą chwilę od spędzania czasu przed ekranem monitora. Oto wyniki ich pracy:
