"Jak się uczyć, żeby się nauczyć" – pod takim hasłem przebiegały piątkowe (28 października) warsztaty dla uczniów klas czwartych. Zajęcia, prowadzone przez psychologa i pedagoga szkolnego, miały zdiagnozować potrzeby wsparcia czwartoklasistów w ramach kuratoryjnego projektu „SP! Serce i Pomoc”. Jego zadaniem jest wdrożenie programu adaptacyjnego dla dzieci, które przechodzą z pierwszego do drugiego etapu nauczania.
